PARERE sullo schema di decretoconcernente il “Regolamento recante integrazioni al decreto del Ministro dell’istruzione, dell’università e della ricerca, di concerto con il Ministro del lavoro e delle politiche sociali, il Ministro dell’economia e delle finanze e il Ministro della salute, del 24 maggio 2018, n. 92, concernente la disciplina dei profili di uscita degli indirizzi di studio dei percorsi di istruzione professionale, ai sensi dell’articolo 3, comma 3, del decreto legislativo 13 aprile 2017, n. 61, recante la revisione dei percorsi dell’istruzione professionale nel rispetto dell’articolo 117 della costituzione, nonché raccordo con i percorsi dell’istruzione e formazione professionale, a norma dell’articolo 1, commi 180 e 181, lettera d), della legge 13 luglio 2015, n. 107”

Nella seduta plenaria n. 78 del 02/03/2022, il Consiglio Superiore della Pubblica Istruzione ha espresso parere favorevole rispetto allo schema di decreto che, in ottemperanza alla sentenza n. 1233/2020 del TAR del Lazio, integra le premesse del testo del Decreto Ministeriale n. 92/2018 con le motivazioni che hanno portato alla determinazione delle ore di Scienze Integrate (nel biennio di tutti gli indirizzi, nell’asse scientifico, tecnologico e professionale dell’area di indirizzo) e Chimica (presente nel 3° e 4° anno, nell’asse scientifico, tecnologico e professionale del solo indirizzo “Agricoltura e sviluppo rurale, valorizzazione dei prodotti del territorio e gestione delle risorse forestali e montane” di cui all’Allegato 3A al su indicato Decreto Ministeriale n. 92/2018).